\paperw8895 \margr0\margl0 \plain \fs20 \f1 \fs24 AllÆinterno del programma \i Socrates,\i0 grande importanza riveste il progetto \i Erasmus\i0 . \par
Esso si rivolge agli stud
enti universitari che desiderano ampliare i loro orizzonti e le loro conoscenze frequentando gli atenei europei da un minimo di tre ad un massimo di dodici mesi.\par
Attivo fin dal 1987, lÆ\i Erasmus\i0 ha permesso a migliaia di giovani universitari di
soggiornare in un altro Paese comunitario a loro scelta. Sono circa 80.000 gli studenti che partecipano ogni anno a questa iniziativa.\par
Promuovendo la cooperazione tra le universitα europee, il progetto \i Erasmus\i0 si rivolge anche agli insegnant
i, consentendo loro la frequentazione di atenei stranieri e lÆapproccio con le diverse metodologie didattiche.\par
Prendono parte al programma, oltre ai quindici Stati membri dellÆUnione, alcune nazioni del centro e dellÆest europeo, oltre a Cipro, lÆIs
landa, il Liechtenstein e la Norvegia. \par
LÆaiuto finanziario della Comunitα Europea copre le spese di viaggio, il perfezionamento della lingua del Paese ospitante, le rette dellÆuniversitα e parte dei costi di soggiorno, ai quali devono concorrere a
nche i partecipanti. \par
I corsi seguiti e gli esami affrontati sono generalmente riconosciuti nel Paese di origine.\par
LÆ\i Erasmus\i0 offre anche a coloro che non partecipano attivamente al progetto lÆopportunitα di dare una dimensione europea ai
loro studi. Tutte le universitα sono infatti invitate a stabilire rapporti con atenei di altre nazioni comunitarie, finalizzati ad una æeuropeizzazioneÆ della cultura attraverso lo scambio ed il confronto tra docenti volto alla ricerca di nuovi corsi di
